[主持人的话]
2006年8月20日（周日）14：00－15：00，中国福利会儿童计算机活动中心主任、特级教师王颂赞和中国福利会儿童计算机活动中心指导、高级教师冯耀武将做客东方网嘉宾聊天室，就“养成科技环保意识，参与创建节约型社区”的话题与网友互动交流，欢迎参与并提问！[聊天现场]
背景资料：
2006年7月9日～8月26日，以“和谐、节约、发展”为主题的2006年英特尔科技环保教育进社区系列活动,在静安、长宁、普陀、徐汇、闵行、虹口、浦东等7个区、12个街道和镇展开。
活动是一项以社区为舞台，以家庭为单位，面向全市广大少年儿童的创新实践。旨在进一步贯彻党和国家提出的“建设资源节约型和环境友好型社会”要求，内容更注重动手实践通过“环保讲座”、“环保游戏”、“环保小实验”等形式，以及组织社区学生撰写关于创建节约型社区的调查报告，鼓励更多的学生和居民参与社区服务，参与社区创建，从而对“节约型社区”、“和谐社会”的建设起到积极的推动作用。
[嘉宾介绍]
王颂赞，上海市特级教师，现任中国福利会儿童计算机活动中心主任，全国少儿计算机教育研究会理事长，中国计算机学会教育与培训专业委员会委员，上海市计算机学会理事。曾多次被评为上海市劳动模范、上海市新长征突击手，获全国优秀教师、教育工作者、上海市科普志愿者称号、全国少年儿童校外教育名师和大众科普奖，并获国务院颁发的特殊津贴。2005年又荣获中国青少年社会教育“银杏奖”突出贡献奖。
王颂赞始终坚持“实验性、示范性和加强科学研究”的工作方针，倡导兴趣化、个性化的教学。由他与其他教师一起筹建成立的全国第一个儿童计算机活动中心，在邓小平“计算机的普及要从娃娃做起”指示精神的鼓舞下，培养了一代又一代计算机专业人才，并为推动少儿计算机教育在全国的普及推广做出了重大的贡献。
冯耀武，中学高级教师，现任中国福利会儿童计算机活动中心指导。曾获优秀创新教育奖，“全国少年儿童校外教育优秀理论研究工作者”、“全国少年儿童校外教育名师”、“上海市优秀科技辅导员”称号。
从事校外教育工作20余年，他积极创新教学，策划、开展了“争做电影小导演”、“DV网络先锋夏令营”、“Flash动画制作大赛”,“第三只眼看特区”全国少年儿童DV夏令营，网上“数字家庭”擂台赛等。曾参加编写上海市中小学“信息科技”课程教材--《电脑动画》分册。
[聊天实录]
1、小雪：请问,要养成孩子科技环保意识的,对儿童的要求是不是高了一点?在你们日常的培训工作中,实施起来,是否有难度?
王颂赞：我们倡导建设的环保型社会与我们每一个人息息相关，如果我们能及早的对我们的儿童进行科技环保的教育，那么我们未来的天空会更蓝，未来的大地会更绿，我们的地球会更干净，所以我们觉得我们的未来本来就是属于我们的孩子，让他们现在就养成科技环保的意识，就是在为他们的生存奉献我们的一片爱心。当然，在进行教育的过程当中，我们是选择了日常生活中与孩子们所熟悉的环境相关的内容进行开展活动，譬如，社区垃圾桶的设置、孩子们健康饮料的选择、日常家用电器的节能的操作方法等等来进行，并且我们是通过与计算机相连的设备，通过实验将具体的实验结果以数字的方式呈现在孩子们的面前，使他们充分地认识到如何去选择具有环保效果的产品。
2、小雪：请问你们在12个街道的活动开展下来,效果如何?
冯耀武：我们这次科技环保教育进社区活动有两项内容：1）以社区为平台，以普及科技环保教育为目的进行了一系列的普及活动；2）以社区学校为舞台为社区中困难家庭子女和外来务工者子女开展英特尔求知计划课程的培训。活动自2006年7月9日启动以后，我们已经将科技环保普及教育送入7个社区，有5个社区学校开展了求知计划的课程培训。整个活动已经接近尾声，我们将在8月26日下午在中国福利会少年宫进行活动的展示，总结和表彰。无论是科技环保进社区还是英特尔求知计划课程的培训都获得社区居民和青少年的欢迎。在8月19日高桥镇社区活动中一位小学生在听了《生活中的环保》讲座之后就告诉我们原先她以为环保是专业人士的工作，通过讲座之后她懂得了环保是全国人民的事，只有人人参与到环保中来我们的国家才会更加美丽。我们的生活会更加的幸福。在普陀区长寿路街道社区学校的英特尔求知计划课程培训中有一位学生家长了解了培训的内容之后发出了这样的感叹：原先他以为让孩子到社区学校来参加电脑培训就是玩玩，没有想到课程要求学生以小组为单位，以社区为舞台用信息技术手段完成一个一个的关于社区的活动，如果以后有类似的培训，还想让孩子继续参加。
3、pop：请问,为什么会想起举办这个活动?
冯耀武：2005年暑假期间我们中国福利会少年宫就和英特尔产品（上海）有限公司以及英特尔（中国）有限公司合作开展了进社区活动，活动受到了社会各界的好评，有来自于街道层面的反馈，也有来自于参加活动学生层面的反馈，他们对活动的形式和内容给予了高度的评价。今年，在上海市精神文明办和中国福利会的指导下我们三家单位就联合举办了2006年科技环保教育进社区活动，确定活动的主题和内容主要是响应政府提出的创建资源节约型，环境友好型社会的指示。同时，通过事先的调研，我们发现广大青少年和部分社区居民有这方面的需求。于是我们就设计了“生活中的环保”科普讲座，《我为节约型社区献计策》，《远离疾病健康生活》主题报告撰写的培训，动手做环保小实验以及关于环保方面的小游戏。
4、simon：请详细介绍一下,你们的活动,现在报名参加还来得及吗?
冯耀武：进社区的活动已经结束，在8月26日下午2点30分在中国福利会少年宫有一个“科技环保教育进社区”活动成果展示总结和表彰活动。欢迎广大市民前来参加，指导！
5、大象：请问你们中福会儿童计算机活动中心平日有什么培训吗?可以送孩子来参加吗?
王颂赞：有，我们日常的培训活动分为两大部分，一部分是以计算机程序设计为主，满足一部分对计算机科学有追求的学生，日常的活动有基本的程序设计语言、程序员及软件设计师的活动课程，在活动的过程当中，对确有所长的学生我们再把他们组织起来，参加到课题研究中去，那么用计算机作为工具去发现问题，去解决问题，指导他们用自己的想法去编写解决问题的小软件，还可以把自己解决问题的新的想法在计算机上进行验证，写出有自己见解的科学小论文。另外一部分是以计算机应用为主，这里有青少年们喜爱的FLASH动漫制作，也有用多媒体来学英语的情景交流，还有为幼儿开设的用计算机多媒体来发展他们思维能力的创思培训班，在这个班里可以让家长与自己的孩子进行亲子互动，还有智能机器人的培训，学生们在拼搭机器人的过程中不仅学习了日常的机械、传动、电器、控制等知识，而且还连接上电脑使用图形化的编程软件来操纵和控制学生们自己创制的机器人，中福会的计算机活动中心是儿童计算机爱好者们的学习天地。具体的培训内容可以登陆www.cwikids.org查询。
6、市民：两位嘉宾评价一下,现在的小孩子的动手能力如何啊?是不是比你们那一代的小孩子更聪明了?
王颂赞：现在的孩子迫于学习的压力，动手实验的时间确实比以前少一些，但是教育工作者都能抓住他们的寒暑假这样的黄金时间，让他们在学习知识的同时，都辅与动手实验、动手操作或者动手与动脑相结合的科学实践活动，那么我们的孩子在这样一种多元化的信息环境中会学的更多，更充实，更富有好奇心，我觉得我们的教育不能直接把结果都告诉给孩子，要让他们在实验中，在于大自然的探索中去换取对知识追求的好奇心，我们这一代学生一定会更聪明的。
7、in：小孩子真的能明白创建节约型社区的要求吗?还是对你们的环保小实验,环保游戏感兴趣啊?
王颂赞：小孩子们是真的在通过与计算机相连的实验设备并在亲手操作测试的过程中清楚地认识到环境保护与自身健康的密切关系，例如我们让学生选择了他们夏天所喜欢的饮料，譬如可乐、雪碧、有果汁味的汽水等饮料与日常的白开水进行酸碱度的测试比较，在计算机上几秒钟之内就以图形化的数据相对比较呈现在孩子们的眼前，哇！孩子们都不禁大叫，原来我们喝的饮料对我们的牙齿或者口腔相对于白开水比较酸碱程度都比较大，所以现场的环保专家用这样的实验方法和数据告诉我们的孩子，夏天多喝凉白开水是对孩子们来说是最好的健康饮料。当然这样的环保小实验和环保小游戏是最受孩子们欢迎的，你们可以从东方网的图文报道中可以看到，不仅孩子们喜欢而且家长更是围着种种饮料进行对比比较，有的家长还说这样既教育了孩子也省下了不小的一笔饮料费用。
8、庐山恋：你们觉得到现在为止,哪个街道这个活动开展的比较好?
冯耀武：这个问题比较难以回答。到目前为止所有参与该项活动的社区表现的都非常的好。就组织社区居民参与活动来说，有的社区充分社区老师的作用，由社区老师带领学生及家长前来参加；有的通过事先的宣传动员让更多的社区居民了解这项活动的意义；有的通过社区所在的学校发动学生和家长前来参加。这次社区活动基本上都是在学校中开展，学校方面都拿出了最好的教室提供给活动方，让学生在有空调的教室内开展活动。
9、pop：王老师,你可以谈谈计算机在娃娃中的普及状况如何吗?你们少年宫里的孩子都创作了些什么???
王颂赞：谢谢你很关心我们的活动，少年宫的孩子不仅在这一次社区活动中为社区的环保实验及环保游戏活动制作了软件，以及参与了计算机的统计与调查工作。孩子们这几年他们关心身边科学，他们制作了语音中说话人情绪的计算机识别，音乐曲谱的计算机检索，计算机特征码的安全识别，班级网页创建辅助软件，远程视频监控，计算机教学监护等软件，而且少年宫的孩子们关心社会，与远在西藏及卧龙山区的孩子开展了互帮互助的爱心活动，不仅在网络上帮助他们学习并且自己省下零用钱来资助那里孩子们的学习，特别是在科技环保活动中，他们用自己的画笔在计算机上创作了环保宣传的海报，并得到了中国科协的赞赏，在他们的网站上展示。
10、小苹：请问,你们的环保小实验做得是一些什么内容?
冯耀武：环保小实验主要有两个方面的内容：1）我们带去了一些先进的数字设备，主要有可以检测液体酸碱度和含氧量的装置，通过对社区附近的河流水质、自来水、纯净水和饮料的检测让学生和社区居民对这些液体有一个了解；2）垃圾分类实验考虑到学生的安全我们制作了不同类别垃圾的卡片让学生进行可回收和不可回收、有机和无机进行分类，即考虑到学生的健康安全，同时也让学生了解垃圾分类的方法和重要性。
11、宝宝妈妈：小孩子很皮,就是坐不定,不知道应该从哪里开始培养他的兴趣,怎么办?
王颂赞：是啊，孩子很皮说明你的孩子不仅在动脑而且在动手，所以这恰恰是对孩子进行启蒙教育的最好时间，运用与孩子一起活动，并在活动中与孩子一起品尝快乐，一起尝试克服困难的过程，一起体验活动中的一个一个有趣的环节，这是教育孩子的最好的，最有效的方法。在这个过程中有心的教育者不光记录下孩子兴奋的表情与所感兴趣的事情，而且若能将孩子的每一次活动与过去的类似活动进行比较，并给出恰当的鼓励的话语是非常有效的。另一方面，除了家庭教育以外，让稍大的孩子到孩子们的天地中去，参与活动对他们的成长是更有益的，不知道我讲的是否对你有用。
12、市民：你们这个活动一共有多少孩子报名参加了?这个活动的赛制是如何的?
冯耀武：共有2000多名青少年和他们的家长参与了7个社区的科技环保活动。有200多名社区困难家庭子女和外来务工者子女参加了英特尔求知计划课程的培训。整个活动主要在两个方面进行评选：1）“我为节约型社区献计策”和“远离疾病健康生活”主题报告，到目前为止已经收到近40件作品，我们收稿的截止日期为2006年8月22日。从中，我们会评选出一，二，三等奖十名。鼓励奖若干名；2）“节约金点子擂台赛”评选报名截止日期2006年8月22日。广大市民在日常生活中有好的节约点子和方法，都可以前来报名参加。届时，我们会在金点子的创新性和实用性方面进行评选。
13、市民：现在的孩子学习压力很重,家长还会支持你们平时举办的一些活动吗?
王颂赞：现在孩子学习压力确实比较重，但在我们的社区活动现场确见到很多家长带着孩子前来参加，他们说现在真的很难得带孩子们来参加这样的社区活动，这样的活动确实太少了。这里有两个方面的原因，一方面学习压力重，功课多，孩子就很少与家长进行沟通与交流，这样的社区活动家长正想利用这个时间与孩子在参加活动中进行交流，另一方面我们的孩子长期在学校和家中这两个点中来回，很少能与社会接触，所以家长带他们出来参与社区活动也是让他们接触社会的很重要的社会实践过程。我觉得你这个问题提的非常好，如果你也带孩子参加我们的活动，那么你对这个问题就会有更深切的了解，所以我们都来支持孩子多参加一些有益的社会活动，那么我们的孩子在他们步入社会以后就会有更强的社会竞争力，这一点对于我们的家长也是非常重要的。
14、市民：在比赛的过程中,家长是否也能一起参与呢?
冯耀武：能一起参加。我们鼓励家长和学生共同参与各项活动。
15、家长：请问,你们这个活动要开展多长时间?
冯耀武：进社区活动自2006年7月9日开始到2006年8月26日为时两个月。但是，活动给学生带来的环保理念以及对社区的关爱将继续延续下去。
16、唯一：你们对这次参赛孩子的年龄有什么限制吗?
王颂赞：能够来到现场参加活动的都没有年龄限制，我们欢迎来到活动现场，多少都会有一定收获。
